ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BÜNYESİNDE FAALİYETLERİNİ SÜRDÜREN "MEKATRONİK TOPLULUĞU" ÜYELERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN “TEKNOLOJİ KÖPRÜSÜ: KAMPÜSTEN KIRSALA ROBOTİK EĞİTİMİ” PROJESİ KAPSAMINDA, ÇANKIRI’NIN YAPRAKLI İLÇESİNDE ÖĞRENİM GÖREN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK UYGULAMALI ELEKTRONİK, ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMLERİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ. PROJE, ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖNÜLLÜ EĞİTİCİ DESTEĞİYLE HAYATA GEÇİRİLDİ.

DÖRT GÜN SÜREN EĞİTİM PROGRAMINDA ÖĞRENCİLERE TEMEL ELEKTRONİK, ROBOTİK VE KODLAMA ALANLARINDA UYGULAMALI EĞİTİMLER VERİLDİ. EĞİTİMLERİN İLK AŞAMASINDA LED UYGULAMALARI, BUTON VE POTANSİYOMETRE DEVRELERİ, LDR-PTC KULLANIMI VE LCD EKRAN UYGULAMALARI GİBİ TEMEL ELEKTRONİK DENEYLERİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ. DEVAM EDEN SÜREÇTE İSE ULTRASONİK MESAFE SENSÖRÜ, ÇİZGİ İZLEYEN SENSÖRÜ, SERVO MOTOR VE DC MOTORLARIN ÇALIŞMA PRENSİPLERİ ANLATILARAK ÖĞRENCİLERİN SENSÖR VE MOTOR SİSTEMLERİNİ YAKINDAN TANIMALARI SAĞLANDI.

EĞİTİMLER KAPSAMINDA PROGRAM ÜZERİNDEN ALGORİTMA VE KODLAMA MANTIĞI ANLATILDI. ÖĞRENCİLER TEMEL BLOK TABANLI KODLAMA YAPISINI ÖĞRENEREK ALGORİTMA KURMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRDİ. ARDINDAN ÇİZGİ İZLEYEN ROBOTLARIN BAĞLANTILARI, MOTOR SÜRÜCÜ KARTI KULLANIMI VE ROBOTLARIN ÇALIŞMA MANTIĞI UYGULAMALI OLARAK AKTARILDI. AYRICA ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENDİKLERİ BİLGİLERİ PEKİŞTİRMESİ AMACIYLA BİLGİ YARIŞMASI DÜZENLENİRKEN, ROBOTLARIN PARKUR TESTLERİ DE GERÇEKLEŞTİRİLDİ.

PROJENİN SON GÜNÜNDE ÖĞRENCİLERİN EĞİTİCİLER DESTEĞİYLE HAZIRLAMIŞ OLDUKLARI ÇİZGİ İZLEYEN ROBOTLARLA BİR YARIŞMA DÜZENLENDİ. YARIŞMA SONUNDA ÖDÜLLERİ YAPRAKLI İLÇE KAYMAKAMI SAYIN MEHMET İBRAHİM TİYEK, İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ SAYIN LÜTFÜ YALÇIN, ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) GENEL MÜDÜR’Ü SAYIN DOÇ. DR. HÜSEYİN GÖKÇE VE YAPRAKLI ORTAOKULU MÜDÜRÜ SAYIN HÜSEYİN ARISOY TAKDİM ETTİLER.

PROJE SÜRESİNCE ÖĞRENCİLER HEM TEKNİK BİLGİLERİNİ UYGULAMA FIRSATI BULDU HEM DE TAKIM ÇALIŞMASI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİ GELİŞTİRDİ. PROJE SAYESİNDE TEKNOLOJİYE ERİŞİM İMKÂNI SINIRLI OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİM VE TEKNOLOJİYE OLAN İLGİLERİNİN ARTIRILMASI HEDEFLENİRKEN, ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ DE SOSYAL SORUMLULUK, İLETİŞİM VE MENTORLUK DENEYİMİ KAZANMA FIRSATI ELDE ETTİ.

“TEKNOLOJİ KÖPRÜSÜ: KAMPÜSTEN KIRSALA ROBOTİK EĞİTİMİ” PROJESİ, ÜNİVERSİTE-TOPLUM İŞ BİRLİĞİNİN GÜÇLENDİRİLMESİNE KATKI SAĞLAYARAK GENÇLERİN TEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK ALANLARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ ARTIRILMASINA ÖNEMLİ BİR DESTEK SUNDU.

BU ANLAMLI PROJEYİ HAYATA GEÇMESİNDE YARDIMLARI VE DESTEKLERİ İÇİN YAPRAKLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE VE ÜSTÜN GAYRETLERİ VE EMEKLERİ ADINA TÜM AKADEMİSYENLERİMİZ İLE ÖĞRENCİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDER BAŞARILARININ DEVAMINI DİLERİZ.